当然是因为它多样化的目的：选贤举能，奖善罚恶澄清吏治，淘汰贪儒，使官僚队伍符合封建统治者的要求。懂历史的人都知道，统治者颁布的任何措施，其实最主要的目的还是希望可以维护自己的统治基础，从而提高自己的政治地位。官吏的选拔制度和考课制度是息息相关，相辅相成的。既然唐代有相对完善的科举制度，便会有与之相应的考课制度。考课的奖罚，也在《新唐书》卷四六《百官志》中有所记载："凡考，中上以上，每进一等，加禄一季；中中，受本禄；中下以下，每退一等，夺禄一季。"从这些记载中，我们可以发现，考课制度有利于推动官吏工作的积极性，同时也鞭策者不中用的官员，把冗官排斥在统治之中。有时候，奖罚与农业也有密切的关系，甚至会提倡官员们去鼓励农耕，改善耕作技术。毕竟在封建社会中，农业才是国家的根本，农业人口、土地耕作以及庄稼的收获往往会影响国家的兴旺程度。而政府之所有要这样做，无非是想要各级官员做好自己的职责，努力做好工作，便于更进一步去维护国家的长治久安。
唐代的庄稼忙，百姓在官吏的倡导下积极劳动
结束语：考课制度自唐代以来，以及有一千多年的历史，并且依然经久不衰。纵观历史的各个时期，它是世界各国都难以赶超的。既然在一千多年前，我们的检察制度已经如此地制度化和规划化，那么在一千多年后作为炎黄子孙的我们，也应该明史借鉴，为中华古老的文明而感到骄傲。
