如何让成绩好的同学提携你,唐朝的张宗全有三个好办法,值得一试

2020-10-12 08:05:49 作者: 如何让成绩好

随着义务教育的普及,我们每个人都有自己的同窗好友,毕业后好友们各奔东西,为前程奔波。混社会总有人混好,也有人混得不好,此时一个问题也随之出现,假如我们混得不好,该如何让“混得好”的同学提携自己呢?对于这个问题,唐代张宗全应该最有发言权,他曾用三个好办法,让自己轻松得到了同学的提携。这究竟是怎么回事?如果您想知道,就让小编来为您揭秘:

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同学之情,是从儿时奠定下的深厚情感,在同窗生涯中,同学们一起学习、生活,彼此之间逐渐形成了信任与欣赏,最后发展成为真挚的友谊。可以毫不夸张的说,相比于任何友情而言,同学之间的情谊显得更加真挚,因为双方在建立感情时,并不夹杂着任何社会利益关系,交友的目的纯粹而又简单,所以友谊关系也相对牢不可破。

在日常的生活中,我们不乏见到同学之间相互“拉一把”的情景,毕竟每个人都有各自的人生,一旦社会地位不同,处于强势方的同学,也不会眼睁睁地看着自己的好朋友落难。

此时一个问题摆在面前,当同窗好友在毕业后都各奔东西时,该如何处好同学关系,也就成为了一件需要考虑的事。不少人都认为,同学朋友之间维护感情,经常在一起喝酒吃饭显得尤为必要,并且只有这样,才能让双方的熟悉感不会消失。还有人提议,逢年过节时,一定要第一时间给同学朋友发去问候,偶尔还要提一些礼物登门拜访,如此才能显示出自己对同学朋友的挂念。

不过从客观角度来看,无论请客吃饭还是登门送礼,其实都不是特别高明的办法。人与人之间关系的维护,在于相互之间的宽容与理解,更显见于双方形成的默契与信任。对于这一点,唐代名人张宗全倒是颇有心得,他曾利用自己独特的方法,得到了同窗好友姚崇的提携,最终为自己找到了光明的未来。

张宗全曾与姚崇拜在同一个门下学习,但是由于天资的原因,姚崇经常被老师夸奖,而张宗全却完全受不到重视。可即便如此,张宗全却从来没有嫉妒的情绪,反而是经常虚心向姚崇请教。这一天,老师为二人出题,要求他们各自写一篇文章,并在几日之后验收。二人回到各自房间后,姚崇天资聪颖下笔如有神,只用了一个上午的时间,就写出了一篇辞藻华丽的文章,而张宗全却整整研究了两天,才算是好不容易将自己的文章整理出来。

在二人文章交上去之后,老师仔细翻看起来,可是谁也想不到,当老师放下文章后顿时拍案而起,大骂二人串通一气,抄文章居然如此不避讳。原来老师发现,二人的文章不仅内容相同,甚至连行文框架也完全类似,明显有相互抄袭之嫌。姚崇素来高傲,坚决与老师据理力争,师徒二人之间火药味十足。

对于文章的执着,让老师变得暴跳如雷,也让姚崇觉得有辱斯文。就在此时,张宗全站了出来,只用了三招,既化解了师徒之间的矛盾,也让姚崇感到从心底佩服自己。

第一招:解决矛盾

张宗全主动向老师承认错误,坦言老师对姚崇的怀疑是不对的。如果从文章的取材上来讲,姚崇所写的文章,完全是其本人的观点,而自己的文章才有剽窃之嫌。张宗全称自己绝非有意抄袭姚崇文章,只是在前几天的时候,两个人恰好对此事有所论述,当时的姚崇高谈阔论让他很受启发,这才在写文章时借用了姚崇的观点。

第二招:赞美他人

张宗全在与老师承认错误时,陈述了自己借用姚崇观点的事实,并且他还坚定地认为,之所以自己能够写出如此文章,完全是出于自己对姚崇本人才学的折服。张宗全坦言,自己虽然愚笨,但是能够品评出他人的学问高低,在其与姚崇的谈话中,深感姚学识渊博、言辞犀利、观点明确,是自己要努力学习的对象与榜样。

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