推开教室门，一阵阵墨香扑面而来，古色古香的书案井然有序，镇尺、砚台、宣纸、毛笔、毛毡整齐地摆放在书案之上。没错，这就是岱岳区岳峰小学的书法教室。一直以来，岳峰小学将传统文化教育摆在基础教育的重要位置，大力弘扬中华优秀传统文化，积淀了深厚的文化底蕴。正因如此，在此次山东省甲骨文特色学校评选中，岳峰小学脱颖而出，成为泰安市唯一一所入选的学校。
记者了解到，在传统文化教育的实践中，岳峰小学深植儒家文化、泰山文化之根，与学校和学生的具体实际相结合，形成了独具特色的“岳峰路径”，并从课程设计、教学资源拓展、学生活动开展等几个方面着手，全方位推动甲骨文特色教育的常态化，探索出了一条传统文化教育的新模式。
学校以书法教学为主，以语文课、美术课为翼，以环境浸润、能力培育、功能辐射、创意发展为基本路径，定期开展甲骨文教学课，参照“情境导入——引导观察——示范点拨——自主练习——展评反馈”的步骤展开，每节课学生至少学习1字1组甲骨文。开设“甲骨文——汉字溯源”特色课程，开展甲骨文绘画、益智图拼摆等系列课程，初步实现了语文生字教学、美术手绘、甲骨文传统文化特色教学的巧妙结合，从“知甲骨、识甲骨、辨甲骨、书甲骨、研甲骨”等多个维度开启汉字字源探索之路。
通过开展丰富多样的活动，打造起“看得见、听得着、感受得到”的甲骨文特色校园文化。在疫情期间，学校全面开展“以‘艺’抗疫，书画传情”活动，以书画辅德，以书画增智，以书画益美，以书画励志，以书画健体，岳峰学子纷纷拿起梦想之笔，以‘艺’抗疫，用线条和色彩描绘同心战“疫”的感动和决心。在日常教学中，经常性开展规范汉字书写教育、研讨、评比等活动，举办书法比赛和学生作品展，开展“诵诗文—书甲骨—留纪念”研学活动，有力推动了课程时间、教材内容、师资水平、教学效果的“四落实”，形成了以汉字书法为特色的中华优秀传统文化教育新模式，为甲骨文特色学校建设奠定了坚实基础。
除此之外，学校还十分注重专业教师的培养，形成了一支业务素质高，专业素质强的教研团队，在教学实践中，探索出了具有岳峰特色的校本课程，并编写了校本教材——《有趣的汉字》。
据了解，今年正值岳峰小学建校10周年。十年来，学校秉承“让每一个生命挺拔如峰”的教育目标，在小学教育的征程中蹄疾步稳，勇攀高峰，已发展成为拥有两个校区、两处幼儿园的省级规范化学校，首届省级文明校园，先后被授予全国首批青少年校园足球特色学校、全国优秀传统文化进校园试点学校、山东省家庭教育示范基地等多项荣誉。